1. 关于德智体美全面发展的诗句

关于德智体美全面发展的诗句

1.关于德智体美劳的名言

君子藏器于身，待时而动。

——佚名

愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

——克拉克

机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。

——西蒙

人生颇富机会和变化。

人最得意的时候，有最大的不幸光临。

——亚里士多德

好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

——莎士比亚

弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。

——佚名

谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

——大仲马

善于捕捉机会者为俊杰。

——歌德

机会不会上门来找；只有人去找机会。

——狄更斯

机不可失，时不再来。

——张九龄

糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。

——佚名

在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。

——奥斯汀

人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

——狄斯累利

人生中最困难者，莫过于选择。

——莫尔

机会不但会造出小偷，也会造出伟人。

——佚名

时则动，不时则静。

——佚名

对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。

虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。

——佚名

一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的个性就更多了。

——毛姆

人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。

——佚名

如果给个空子，就会中邪。

——佚名

只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

——培根

当运气向你微笑时，赶快拥抱她。

——佚名

世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。

——培根

时来天地皆同力，运去英雄不自由。

——罗隐

我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。

——卡耐基

我发现，大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会，这比任何其他的事情都重要得多。

最坏的生活可能是没有选择的生活，对新事物没有任何希望的生活，走进死胡同的生活。

相反，最愉快的生活是具有最多机会的生活。

——坎贝尔

幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。

——佚名

仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。

——拉罗什夫科

事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。

“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。

——约翰·多来登

2.表达“全面发展”的诗句有什么

1. 不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。——王安石《登飞来峰》

释义：因为我在最高处，可以看的更远更全面，浮云是挡不住我视线的。

2. 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

释义：比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，取得更大的发展。

3. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》

释义：我看不到庐山的本来的面目，只因为我身在山中，视线被阻挡了。

4. 野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

释义：不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。

5. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

释义：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

6. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》

释义： 宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

3.德智体美劳的名言

●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅●言不信者，行不果。——墨子●诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

——艾琳·卡瑟●民无信不立。——孔子●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

——高尔基●没有诚实何来尊严。——西塞罗●当信用消失的时候，肉体就没有生命。

——大仲马●真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林●真诚是一种心灵的开放。

——拉罗什富科●如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚●诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——德莱●诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子●欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

——约翰·雷●信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作●我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——裴多菲●诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎●没有诚信，何来尊严？——西塞罗●失信就是失败。

——左拉言不信者，行不果 ————墨子民无信不立 ————孔子没有诚实哪来尊严 ————西塞罗真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子失信就是失败 ————左拉真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。当信用消失的时候，肉体就没有生命 ————大仲马如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚人类最不道德订户，是不诚实与懦弱 ————高尔基隐瞒真实，就是骗自己。

君子一言，驷马难追。坦诚是最明智的策略。

一言九鼎。一诺千金。

言而有信。金口玉言。

君子说话，一言为定。我要求别人诚实，我自己就得诚实。

两心不可以得一人，一心不得百人。 ————《淮南子·缪称训》真诚才是人生最高的美德 。

————乔叟实话可能令人伤心，但胜过谎言。 ————瓦·阿扎耶夫在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。

————罗素金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？ ————哈代老老实实最能打动人心。 ————莎士比亚真诚与朴实是天才的宝贵品质。

————斯坦尼斯拉夫斯基装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

—— 卢梭让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠 一份诚信，一腔热血，一片流云心事 一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。

作者：胡文江

教育部部长陈宝生在2023年全国教育工作会议上表示，《大中小学劳动教育指导纲要》正在抓紧制定。劳动教育要培养劳动情感、劳动技能，培养吃苦精神、奋斗精神，要以体力劳动为主、手脑并用，实实在在地干活，实实在在地出力流汗。

恩格斯认为，劳动在从猿到人的转变过程中起着决定性的作用。从这个意义上讲，是劳动创造了人，也是劳动创造了人类社会。劳动可以创造社会价值，也能培养人，因此人类文明的持续进步，不可能离开劳动实践。

培养什么人是教育的首要问题。总书记在全国教育大会上明确指出：“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。中央重提“德智体美劳全面发展”的五育并举理念，突出强调“劳”的重要性，是对人的发展规律的科学把握，是对教育实践探索的科学总结，是党的教育方针的拓展。

幸福是奋斗出来的，奋斗是青春最亮丽的底色。今天的青少年就是未来中国的主人翁，青少年劳动情怀强不强、劳动技能高不高、劳动实践多不多，直接关乎未来。故此，教育部抓紧制定《大中小学劳动教育指导纲要》，就是在用实际行动贯彻落实党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神，此举具有重大意义。

中华优秀传统文化当中不乏赞美劳动、歌颂劳动者的篇章和诗句。党的教育方针始终强调“加强劳动观点和劳动技能的教育”“教育与生产劳动和社会实践相结合”“知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合”……马克思主义劳动的观点在教育实践中一以贯之。社会主义荣辱观明确提出“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。《大中小学劳动教育指导纲要》就是要通过构建劳动教育责任链条，建立支撑体系，整合社会资源，促使青少年在实实在在地出力流汗过程中培养劳动情感和奋斗精神。

大、中、小学都应当从实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，充分认识“劳动育人”的重大意义。真正吃透全国教育大会“五育并举”的精神和教育主管部门的一系列制度性安排，要从落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才的高度重新审视现有人才培养方案。在既有劳动育人的基础和经验基础上，结合青少年身心特点和成长规律细化各学段劳动教育目标、内容、项目、方式、评价及各学段的衔接，努力探索青少年劳动教育的实现路径。（胡文江）