1.仿写春天的句子有哪些

1. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着。

2. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

3. 春天像清晨的第一颗露珠，带着初春的气息。

4. 春天像亭亭玉立的花儿，绽放着初春的风采。

5. 春天像早晨的灿烂阳光，透露着属于初春的活力。

6. 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

7. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

9. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

10. 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

拓展资料

仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

参考资料百度百科 仿写

2.仿写《春》中的句子赞美春天的句子

夏天像刚成年的小伙子，从里到外都是充满闯劲，他怒放着。

夏天像豆蔻年华的少女，在风雨中放声欢笑，她神采飞扬，笑靥如花。

夏天像正直壮年的男子，从内心到外在都十分如一，一心为事业家庭奋斗，他活得纯粹。

秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着 。

秋天像刚生出孩子的母亲，是伟大的，它抚养着，哺乳着 。

秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它为我们讲着人生百态。

夏天像任性的小孩子，表情鲜活，它变化着。

春天像战士，血气方刚的，走着，跑着。

春天像活泼的少女，有艳丽的裙装和头饰，热情地迎接生命的旺季。

冬天像一首浪漫的诗，叫你百读不厌。

冬天像一幅美丽的画，让你浮想连翩。

冬天像一首动听的歌，使人听后回味无穷.望采纳

偶遇一道语文诗句填空题。

中国的四季，是在诗歌里发荣滋长出来的。春风在一支柳条上展示了她的心灵手巧，就萌生出了 ， 。（唐·贺知章《咏柳》）；夏日在六月的西湖点亮了一湖红花绿叶，就绽放出了“ ， ”（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）；秋霜沿着石径染红了一路的枫叶，就吟咏出了“ ， ”（唐·杜牧《山行》）；冬雪在一叶小舟上做了寂寥的背景，就勾勒出了“ ， ”（唐·柳宗元《江雪》）……于是我们幸运地在四季里写诗，在诗歌里度过岁月。

这么美的句子，岂能轻易错过！于是我引导孩子们仿写。

一张张可爱的笑脸，一份份精彩的答案，让我也醉在了诗意四季里。

中国的四季，是在诗歌里发荣滋长的。东风悄悄递来份久违的暖意，令我们心动不已，正所谓“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；夏日的蝉鸣为这美丽的季节装点了些许情调：“垂緌饮清露，流响出疏桐。”秋日暖阳染醉了枫叶“看万山红遍，层林尽染。”冬是一年的结束某种意义上又是一个新的起点，捧杯热茶，与我共享这“千树万树梨花开”吧！

春雨在一根劲竹上展示了它的力量，于是就萌生出了“咬定青山不放松，立根原在破岩中”；夏天在荷花上轻轻点指，于是绽放了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；秋风萧瑟，渲染着整个秋天，吹出了“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”；冬日里飘飞的瑞雪吹绽满树银花，于是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

中国的四季，是在诗歌里发荣滋长的。朱红的宫樯上探出粉艳的桃花，是“春色满园关不住”；夏日水鸟翔游，“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”；多彩的秋，缤纷瑰丽：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，雄浑壮阔的北国之冬正是我们的豪壮之梦。

秋天，虽难免凄凉，可山中的夜晚别有风姿。“人闲桂花落，夜静春山空。”

雨润泽在春天，细腻而轻柔，‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’；雨瓢泼在夏天，独特而猛烈，果真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。

桃花在枝头绽放，展示了她的美丽面容，就诞生了“人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；荷花开满池塘，散发馨香，就吟咏出了“夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒”；背井离乡的游子望着中秋的满月，盼望月亮能将思念带回家乡，就写下了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”；冬雪染白了梅花，墙角数枝梅，凌寒独自开，自成风骨。

春风在江南岸用优柔的笔触涂抹出祖国的大好河山，画出了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思念；夏日的雨，在西湖上空，起骇浪淘天，看那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”；秋江边，梧叶萧萧，吟出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；冬天白雪纷飞中魔术般开出千树万树梨花。

夏日荷花展示着它的清白，于是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；秋高气爽，白云悠然，“晴空一鹤排云上，便引诗意到碧霄”。

春草在一望无际的田野里展示了她的顽强不息，就蔓延出了“野火烧不尽，春风吹又生”；夏雨在一抹黑云中表演了她的骤然而至，就降临下了“白雨跳珠乱入船”；秋风在丛林中亮出了她的缤纷色彩，就渲染出了“最是橙黄橘绿时。”

中国的四季，是在诗歌里发荣滋长的。春风在桃花扇轻轻一点，就萌生出了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”；夏日在池塘山照镜子，就吟咏出了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”；秋霜飞到天空点亮了那盏灯，就绽放出了“谁琢天边白玉盘，亭亭破雾上高寒。”冬雪飘在树枝上点燃了梅花的笑脸，就勾勒出“墙角数枝梅，凌寒独自开”……

一群稚气未脱的孩子，刚刚脱离小学怀抱，给了我异彩纷呈的惊喜。

于是我们幸运的在四季里写诗，在诗歌里度过岁月。