仿照句子写一写是什么意思?(仿照句子写一写)
日期:2024-01-01 来源:文案句子网 浏览:0
小学语文第四单元试卷
一、看拼音,写词语,你能行!(10分)
sàipǎoshǔjiàjiǎruòxiànmù
()()()()
shòuyìwúqióngyāquèwúshēngqíngbúzìjīn
()()()
二、请仿照例子组字、组词,认真思考哦!(6分)
迷(谜)(谜语)
普()()采()()何()()皮()()
至()()相()()
三、请在()里填上恰当的词语,努力吧!(9分)
洪亮的()欢乐的()光彩夺目的()
高兴地()偷偷地()弯弯曲曲地()
跑得()时间过得()冻得()
四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言,瞧瞧,我多能干!(7分=0.5x12+1)
1.坚持不()()尽全力废寝()食
()而不舍情不自()()览群书
2.表示数量”多”的成语,除了”硕果累累”,我还知道
3.一日之计在于,一年之计在于。不努力,老大徒伤悲。
我发现上面两句都是关于的格言,我还会写
五、学习了《和时间赛跑》后,我们都懂得时间多重要,我们应该要珍惜时间,下面,让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)
我的计划书
1.
2.
3.
制订人:
第二部分:阅读积累和运用(35分)
一、我要认真地阅读,并按要求答题。(20分)
国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上(),楼房上(),主席台上站满了领导人和外国贵宾(bīngbīn)。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在
拄(zhǔzhù)拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiūjiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1.给文中括号里填上合适的词。(2分)
2.划去带点的字不正确的读音。(3分)
3.请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。
(2分)
4.这部分内容节选于《》,主要人物是(2分)请用
“~~~”画出他的表现的句子。(2分)他当时又会是怎样想呢?
(2分)
5.在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是,”这些小伙子”指的是。(2分)为什么他们会这样说呢?
(2份)
6.如果在你的身边,出现了由于身体缺陷需要帮助的人,你打算如何做呢?
(3分)
【编者按】为了丰富同学们的学习生活,小学频道搜集整理了三年级语文下册第四单元试卷,供大家参考,希望对大家有所帮助!
三年级语文下册第四单元试卷
班级姓名
一、形近字组词。
狭()汁()眨()
峡()计()泛()
脱()叼()吮()
锐()叨()允()
二、写出带有下边部首的字各三个。
夂_________贝_____________
冫________心_____________
口________刀______
三、解释下边句子中画线的字。
1.(1)熟透了的杨梅,还是有酸味。()
(2)雨水湿透了我的衣服。()
2.(1)杏儿熟了。()
(2)班里的情况她可熟了。()
3.(1)杨梅遍身生着小刺。()
(2)请你把课文再读一遍。()
四、读下边一段话,写出画线词的意思。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
贪婪:__________________________
伸展:____________________________________
欢笑:___________________________________
五、修改病句。
1.同学们被教室打扫得干干净净。
2.看了这部电视剧,受到很大教育。
3.全班同学都去植树,只有王成没去。
4.小华把伞塞给明明,看到明明没有伞,自己跑了。
六、阅读短文完成统习。
仙人球
我外公家有好几盆仙人球,它们的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺,还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同,所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球,脑子里便会闪出这一连串的问号。
通过了解和亲自栽培仙人球,我明白了:世界上的植物的形状,除了供人们欣赏和利用外,对它自身来说,是为了适应环境和生存条件,才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。
1.写近义词。
欣赏——()仿佛——()保护——()
2.第一自然段写了两层意思,用“‖”分层,再写出层意。
第一层_____________________________
第二层________________________________
3.读了短文,你明白了什么?
七、作文。
用一两段话,写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体,语句要通顺连贯。
参考答案:
一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸
山峡计划广泛税利歧叨允许
二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危
三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。
2.(1)成熟。(2)熟悉。
3.(1)全。(2)量词。
四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长,放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法,形容杨梅树叶生机勃勃的景象。
五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧,我受到了很大教育。3.除了王成外,全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞,把伞塞给他,自己跑了。
六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层,层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层,层意是仙人球的样子、特点,引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状,除了供人们欣赏和利用外,对它自身来说,是为了适应环境和生存条件,才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。
七、略
上一篇:描写熊猫外貌的句子的比喻句(描写熊猫外貌的句子) | 下一篇:推铁圈图片(推铁圈) |